燃燒

《燃燒》一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。分段閱讀也能有自己的步調。

第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。閱讀前留出一小段時間。哪個位置自然想停下來？閱讀的節奏不必完全由段落長短決定，自己的疑問與心力同樣可以作為依據。

讀到疲累時，停下並不等於失去興趣，資訊過多、生活打斷或需要休息，都可能影響專注，辨認自己的狀態之後再決定如何接續。讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。選自然停點來安排休息。

畫面順序若讓人反覆確認，可以記下視線實際走的路徑，再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。方法是否適合自己，可以從理解增加與注意力負擔來看。重讀之前先決定想看什麼，注意力會比較容易集中。

遇到不熟悉的稱呼，先從前後關係辨認用途，比立刻要求完整定義更輕省，理解也可能隨閱讀逐步增加。把重要的疑問留給後面。若容易忘記前文，可以在停讀前留下簡短的接續提示。

畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。對既有猜想不妨保留修正空間，閱讀仍可能提供新的依據。